Cuadernos del Profesor

La educación es un proceso deliberado mediante el cual se transmiten valores, actitudes y habilidades para pensar y aprender.

Archivar en la categoría “Educación a Distancia”

Retos y perspectivas de la educación a distancia IV. La evaluación docente e investigación en educación a distancia.

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Buenas tardes a todos desde la CD de México. En este último Dossier de estudio revisaremos uno de varios ángulos de la E@D: los docentes; por otra parte revisaremos en el tema de la importancia de realizar investigación científica que aporte nuevos elementos a la construcción de una teoría de la E@D más fortalecida. Hagan clic en los siguientes vínculos.

Dossier 1.

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Dossier 2.

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PD Si tiene problemas técnicos con los vínculos, favor de reportarlo por este medio o e-mail.

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Retos y perspectivas de la educación a distancia III. Docencia a distancia y sistematización de experiencias

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Buenas tardes a todos desde la CD de México. En esta ocasión revisaremos otros ángulos de interés para la E@D de cara hacia el futuro, la docencia a distancia y la tutoría, así como la importancia de la sistematización de experiencias educativas a distancia. En esta ocasión les traigo algunos materiales suplementarios para su biblioteca digital. Hagan clic en los siguientes vínculos para acceder al Dossier de Estudio.

Dossier 1.

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Dossier 2

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PD Si tiene problemas técnicos con los documentos favor de reportarlo por este medio o e-mail. Saludos.

 

 

Retos y perspectivas de la educación a distancia II: Las diferencias individuales y la enseñanza eficaz.

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Buenas noches a todos desde la CD de México. En este nuevo Dossier de investigación revisaremos dos conceptos aplicables a la calidad de un Modelo de Educación Distancia (E@D) : Enseñar a trabajar con las diferencias individuales y la enseñanza efectiva en la educación superior, la cual puede ser aplicable a las diversas disciplinas profesionales.

Hagan clic en los siguentes vínculos.

Dossier 1.

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Dossier 2

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u-4-03-2-memorias

u-4-03-7-1-124

Dossier 3

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PD Si tiene problemas técnicos con los enlaces, favor de reportarlo por este medio o e-mail.

Retos y perspectivas de la Educación a Distancia I. Equidad y calidad.

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Buenas noches a todos desde la CD de México. Una vez revisada la teoría de la E@D y las propuestas instruccionales para la construcción de esta modalidad educativa. Ahora examinaremos durante varias semanas algunos ángulos desde los cuales evaluaremos el futuro de la E@D. Inciaremos por la equidad y calidad. Hagan clic en los siguientes vínculos.

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Educación a Distancia e Introducción al Diseño Instruccional.

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Buenas tardes a todos desde la CD de México. Para continuar con nuestro curso de E@D ahora les traigo un Dossier con documentos que nos explican en una apretada síntesis introductoria cual es la importancia que tiene el Diseño Instruccional (más allá del tradicional conductismo psicológico) para la E@D, y una breve exposición de como esta herramienta estratégica de planeación sirve para la construcción de este tipo proyectos. Hagan clic en los siguientes vínculos.

http://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/DirEducCont/TeoriasAprendizaje/Unidad%203/lec_32_consideraciones_para_DD_en_AVA-cognitivas.pdf

http://www.um.es/ead/red/6/documento6.pdf

http://reposital.cuaed.unam.mx:8080/jspui/bitstream/123456789/1396/1/2005-03-18160Molina-Molina.pdf

http://www.redesdelconocimiento.com/2013/pdfs_ocp21/diseno_instrucciona.pdf

http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68812679010

http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37302408

http://www.umng.edu.co/documents/63968/70434/etb_articulo8.pdf

http://www.tise.cl/2009/tise_2009/pdf/14.pdf

U 3 04 4 DI mx.peredu.2004.

http://www.tise.cl/2010/archivos/tise2003/papers/diseno_desarrollo_de_una_plataforma_virtual.pdf

U 3 04 5 DM dps_produccion

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Modelos de Educación a Distancia II. 4ta. y 5ta. Generación.

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Buenas tardes a todos desde la CD de México. En esta ocasión, es un decir que terminaremos de estudiar los Modelos de Educación a Distancia (E@D) a partir del criterio de su base tecnológica. Toca el turno de estudiar la mediación de la E@D por medio de la Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación. (NTIC´s) en sus conceptos más emblemáticos: el e-learnig, y el Campus virtual, correspondientes a la cuarta generación del aprendizaje flexible; y la del Mobile learning (m-learning) aplicada los dispositivos móviles, con respuesta “automatizada” con plataforma en internet (quinta generación). Hagan clic en los siguientes vínculos.

http://eprints.rclis.org/5122/1/educacion.pdf

http://www.ub.edu/prometheus21/articulos/educ.pdf

https://www.um.es/ead/red/1/modelos.pdf

Mas allá del LMS

http://www.dgde.ua.es/congresotic/public_doc/pdf/31972.pdf

http://educoas.org/portal/la_educacion_digital/147/pdf/ART_UNNED_EN.pdf

http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/eureka/pudgvirtual/investigacion_innovacion.pdf

PD 1: Si tiene problemas técnicos con los enlaces, favor de verificarlo por este medio o e-mail.

PD 2: En el caso del último recurso (Libro de la UDG) solo lean las páginas 245 a la 266.

Modelos de educación a distancia I. 1era. 2da. y 3era. Generación.

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Buenas noches a todos desde la CD de México. Una vez revisadas las principales teorías de la Educación de Distancia (E@D), ahora revisaremos los Modelos de E@D. Las investigaciones coinciden en lo general que la E@D a evolucionado hasta el siglo XXI en cinco generaciones; en esta primera entrega les entrego el Dossier para estudiar las tres primeras generaciones, por lo que les sugiero en algunos de los documentos propuestos solo revisen hasta la tercera generación; el resto del material nos servirá para la segunda parte. Hagan clic en los siguientes vínculos.

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http://www.terras.edu.ar/aula/cursos/3/biblio/GARCIA_ARETIO_Lorenzo-CAP_2_(fragmento)-Perspectiva_historica.pdf

http://www.uaeh.edu.mx/docencia/VI_Lectura/maestria/documentos/LECT31.pdf

http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54700302

http://www.web.facpya.uanl.mx/rev_in/Revistas/6.2/A5.pdf

PD Si tiene problemas técnicos con los enlaces, favor de reportarlo por este medio o via e-mail.

Concepto y definición de la Educación a Distancia.

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Buenas noches a todos desde la CD de México. Una vez que se han revisado los primeros esfuerzos por construir un marco teórico de la Educación a Distancia (E@D), estamos en condiciones de revisar los ensayos por construir una defincion para lel concepto de E@D. Revisemos pues el contenido de este nuevo Dossier de documentos que nos proporcionarán luz sobre el estado de la cuestión. Hagan clic en los siguientes vínculos.

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u-2-04-2-objetivos-y-func

u-2-04-3-un-concepto-integra

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Teorías de la Educación a Distancia.

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Buenas noches todos desde la CD de México. En esta ocasión estudiaremos las principales teorías de la E@D que se ha desarrollado. Desde diversos ángulos se ha tratado de construir una explicación, teorías como de la “Autonomía e independencia; Industrialización, e de la Interacción y de la Comunicación”, como principales propuestas de explicación científica a este fenómeno educativo. En este Dossier encontrarán los materiales propuestos; hagan clic en los siguientes vínculos.

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u-2-01-03-5694

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U 2 02 Teorías de la E@D0001

Educación a distancia. Perspectivas.

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Buenas noches a todos desde la CD de México. La educación escolarizada caracterizada por ser presencial tiene por naturaleza el ser limitada en diversos planos tales como infraestructura, cobertura, capacidad, y atención; ante tal limitación surge por inercia la Educación a Distancia (E@D) como respuesta que pretende solucionar una realidad social determinada: las necesidades de una población que demanda servicios educativos con diversos objetivos, tales como incursionar, actualizar. ampliar, o consolidar sus conocimientos, pero por diversas causas las propuestas escolarizadas no pueden atender. Revisemos este Dossier para evaluar diversas perspectivas de la E@D. Hagan clic en los siguientes vínculos.

U 1 00 Aproximaciones a la E@

E@D perperctiva social

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http://www.um.es/ead/red/4/Documento3.pdf

http://dip.una.edu.ve/mead/fundamentos2007/paginas/melia1999.pdf

http://postgrado.una.edu.ve/fundamentos/paginas/zobeidaunidad4.pdf

 Complementaria.

http://sabes.edu.mx/redi/2/pdf/SABES_2_1VICTORPDF_V1.pdf

PD Si tiene problemas con los vínculos o documentos, favor de reportarlo por este medio.

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