Cuadernos del Profesor

La educación es un proceso deliberado mediante el cual se transmiten valores, actitudes y habilidades para pensar y aprender.

Archivar en la categoría “Diseño Curricular”

Orientaciones metodológicas para el Desarrollo del Currículum Académico.

Buenas tardes a todos desde la CD de México. En esta ocasión una vez revisadas las bases teórico conceptuales y referenciales, estamos en condición de estudiar y examinar las bases Metodológicas para el Desarrollo del Currículum Académico. Ha clic en los siguientes documentos para acceder a su Dossier de estudio. Espero que sea del máximo provecho. Recuerde que la plataforma tal vez de le pedirá que pique hasta dos vínculos para acceder al documento.

Librería ALIAT Teoria_curricular -Guzmán Paz

Librería ALIAT Diseño_y_Desarrollo_Curricular -Meza Morales

PD Si tiene problemas técnicos con los documentos favor de reportarlo por este medio, e-mail o RS . Saludos.

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Desarrollo e innovación del campo Curricular en México.

Buenas tardes a todos, en esta ocasión les traigo el Dossier con el material de estudio propuesto para desarrollar el punto de la situación del Currículum en México y la necesidad de innovar en este campo de la Educación. La dinámica del mundo impone que los especialistas en esta área desarrollen una nueva visión de las necesidades por venir de la sociedad en materia de Educación. Hagan en clic en los siguientes vínculos para obtener su material de estudio (Recuerde que para acceder al documento tendrá que ingresar a dos links propuestos por el sistema).

U 3 00 01 4 __MARIO DIAZ VILLA

U 3 01 01 creat09

U 3 01 02 Clasificacion_de_Tipos_de_Innovacion_12

U 3 01 03 innovacion_educativa_octubre

U 3 01 04 346-1226-1-PB

U 3 01 05 333328828002

U 3 03 06 LECT61

U 3 03 07 C073

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Diseño Curricular II. Tendencias actuales del debate curricular. Hacia una definición del Currículum.

 

Buenas tardes a todos desde la CD de México. En esta ocasión una vez que revisamos a grandes rasgos la historia del Currículum como Estrategia Social Educativa, y las bases Estadounidenses, ahora revisaremos los más recientes tendencias para el Diseño del Currículum Educativo. Hagan clic en el siguiente vínculo para obtener su documento de estudio. El presente documento está organizado en tres apartados que revisaremos durante las próximas tres sesiones.

Librería Aprendizaje y Curriculum0001 1-2-3-4 Román Pérez y Diez López

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Diseño Curricular I. Determinaciones históricas.

Buenas tardes a todos desde la CD de México. Sean bienvenidos al nuevo curso del UNICESS, de Diseño Curricular, el cual espero sea del máximo provecho para todos. En esta primera entrega revisaremos las bases históricas que sientas las bases históricas que nos proporcionarán una visión del panorama contextuales de cómo ha evolucionado el concepto del Currículo para la Educación de las sociedades de su tiempo y cómo repercuten en la actualidad en el trabajo para el Diseño y Desarrollo Curricular. Hagan clic en los siguientes vínculos para acceder a los materiales de estudio.

Librería Diseño Curricular e Instruccional US

U 1 01 01 Saberes e incertidumbres sobre

U 1 01 02 t_1995_1_03

U 1 01 56750681010

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Planeación del currículum V. Desarrollo de una unidad de aprendizaje.

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Buenas tardes a todos. Para continuar con nuestro estudio para la elaboración del currículum, de acuerdo con el pensamiento de la Dra. Hilda Taba, ahora revisaremos las bases propuestas para el desarrollo de una unidad de aprendizaje. Hagan clic en los siguientes vínculos. Saludos.

Cap 20 HT DC0001

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Planeación de currículum IV: Organización del contenido y del aprendizaje.

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Buenas tardes a todos desde la CD de México. Una vez revisado el tema de la selección de contenido y de las experiencias de aprendizaje, ahora revisaremos las estrategias propuestas por la Dra Taba para organizar el contenido y del aprendizaje. Hagan clic en siguiente vínculo.

Cap 18 HT DC0001

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Planeación del Currículum III. Selección del contenido y experiencias de aprendizaje.

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Buenas tardes a todos desde la CD de México. Para continuar con nuestro examen de la literatura para elaboración de currículum educativo y siguiendo el pensamiento de la Dra. Hilda Taba, ahora nos propone que una vez que ya se tengan los resultados del diagnóstico (de preferencia en una visión de 360°) ahora hay pasar a la fase de la polémica selección de los contenidos y una vez hecho este arduo trabajo, casi en paralelo hay que pensar en las experiencias de aprendizaje que coadyuvarán al generar en nuestros estudiantes aprendizajes significativos. Hagan clic en el siguiente vínculo.

Cap 17 HT DC0001

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Planeación del currículum II. El diagnóstico.

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Buenas tardes a todos desde la CD de México. Una vez revisada la importancia de los objetivos en el diseño del currículum educativo, siguiendo la linea del pensameinto de la Dra Hilda Taba, ahora examinaremos la fase de Diagnóstico con el objetivo de “pulir” los resultados a alcanzar con el proyecto educativo del currículum. Hagan clic en los siguientes vínculos.

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Cap 15 HT DC0001

Cap 16 HT DC0001

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Planeación del Currículo I. Los objetivos.

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Buenas tardes a todos. Una vez revisada las bases Teóricas del Currículum (conceptos y modelos), ahora ingresaremos al estudio del proceso para la elaboración de currículum. Para efectos de nuestro curso seguiremos la línea del Modelo propuesto por la Dra. Hilda Taba, en su libro “Elaboración del Currículo”. En primer lugar estudiaremos la fase de diseño de objetivos. Hagan clic en los siguientes vínculos.

elaboracion-del-curriculo-teoria-y-practica-hilda-taba-17569

Cap13 DC0001

Cap14 DC0001

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